El 80% de las familias baleares eligen el catalán para escolarizar a sus hijos
‘Hablamos Español’ lo atribuye a la presión del nacionalismo lingüístico, ya que los datos oficiales demuestran que un 47 % de los habitantes tienen el castellano como lengua materna
La Consejería de Educación de las Islas Baleares ha publicado los porcentajes que se derivan de la consulta realizada a las familias de alumnos de 4º de Educación Infantil sobre la lengua en la que quieren que sean escolarizados sus hijos.
A falta de un pequeño porcentaje que falta por matricular y de un 5,5% que no ha respondido a la pregunta, los datos son los siguientes: 6.692 familias, un 78,5% han elegido el catalán; 1.365 familias, un 16%, el español
Los porcentajes de familias que en cada isla han elegido enseñanza en catalán son los siguientes: Mallorca 79,7%; Menorca 89,8%; e Ibiza 65,2%.
Lamenta la renuncia a la lengua materna
“Como asociación que entre sus fines está el defender la educación en lengua materna por sus indudables beneficios, lamentamos que tantas familias hayan renunciado a proporcionarles a sus hijos enseñanza en la lengua idónea para adquirir los conocimientos”, ha denunciado Gloria Lago, presidenta de la asociación ‘Hablamos Español’.
Los datos oficiales de usos lingüísticos en las islas son de 2014 y arrancan en la franja de edad de los 15 años, pero “es obvio que los porcentajes publicados por la Consejería de Educación no se corresponden con los de la lengua materna de la población infantil, que según el último estudio publicado, el español es la lengua materna del 47% de los habitantes de las islas, el catalán lo es del 40,5% y un 7,9% tiene como propias otras lenguas”, ha explicado Lago.
Causa: la “presión del nacionalismo lingüístico”
La presidenta de ‘Hablamos Español ha concluido que la proporción de hablantes por cada lengua es “bastante equilibrada” y ha mostrado preocupación porque un número considerable de familias estén dispuestas a “negarles” a sus hijos a aprender “en la escuela en la lengua en la que mejor los interiorizan y en la que aprenderían el registro culto del español”.
Lago ha destacado que los motivos que les llevan a ello hay que buscarlos en la “presión que se ejerce en las comunidades autónomas de España donde se llevan a cabo políticas de ingeniería social para ‘normalizar’ lenguas” que, en sus palabras, no es más que “el adoctrinamiento en nacionalismo lingüístico que de forma machacona se lleva a cabo”.
‘ Hablamos Español’ ha llevado a cabo un estudio, publicado en su web, sobre esta materia reflejada en los Proyectos Lingüísticos de los centros de enseñanza de las Islas Baleares (PLC).
“Este tipo de políticas están presentes desde hace años en los PLC, en las campañas institucionales y en la labor llevada a cabo por todo tipo de entidades hispanófobas, muchas de ellas subvencionadas desde el Gobierno de Cataluña”, ha reprochado Lago.
Lengua materna, fundamental en la enseñanza
“Desde Hablamos Español consideramos que, en lugar de enfocar la pregunta hacia la preferencia lingüística, algo más adecuado para otras etapas educativas, la consejería debería haber preguntado a las familias cuál es la lengua materna de sus hijos, ya que en esta etapa esta lengua materna es fundamental en la enseñanza”, ha reivindicado la presidenta de la asociación.
Lago ha subrayado que también se debería haber informado a las familias sobre las desventajas de escolarizar en lengua no materna a los niños de estas edades.
