Rechazo al nuevo Estatuto del Becario por parte de las patronales de la enseñanza privada
ACADE, CECE y Educación y Gestión alertan de que pone en peligro el modelo dual
A las diversas quejas y rechazo al nuevo “Estatuto del Becario” que se han expresado en estos días, especialmente por parte de CEOE, se suman ahora ACADE, CECE y Educación, y Gestión, que entre las tres suman el 90% de la enseñanza privada en España.
Según los datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional, 426.441 estudiantes cursaron el módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo, las prácticas en empresa) en el curso 2021-2022.
Otros 45.613 estudiantes cursaron la modalidad de formación profesional dual en el mismo curso académico.
1.100.000 estudiantes en riesgo
Las previsiones de alumnado matriculado en enseñanzas de FP para el curso 2022-2023 hablaban de casi 1.100.000 estudiantes: los datos reales se conocerán en unos meses, por las variaciones, bajas, etc., que se producen durante el curso académico.
Con la progresiva implantación de la Ley Orgánica de ordenación e integración de la Formación Profesional, todos los estudiantes tendrán que tener una estancia formativa en las empresas de un mínimo de 500 horas. Esto supone la necesidad de contar con una oferta suficiente de puestos formativos en las empresas para poder garantizar la titulación de todo el alumnado.
Según ha afirmado Santiago García, secretario general de CECE, a El Confidencial Autonómico “la realidad es que, en estos momentos, el sistema educativo no cuenta con un número suficiente de prácticas externas formativas y de calidad para dar respuesta a la demanda que realizan las universidades y la formación profesional, especialmente en determinadas titulaciones”.
Sin dialogar con el sector educativo
La norma que el Ministerio de Trabajo ha pactado bilateralmente con los sindicatos no afronta el problema de la escasez de oferta de prácticas formativas, sino que lo agudiza, y “tampoco tiene en cuenta la realidad del sistema de formación profesional, al haber sido negociada sin contar con la comunidad educativa”, afirma Santiago García, incluso sin la participación del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Según ha sabido este digital, cargos cualificados de este Ministerio ni siquiera conocían el borrador de la norma del Ministerio de Trabajo
Es una norma que, caso de entrar en vigor, supondrá un freno al nuevo modelo de formación profesional dual, apoyado de forma mayoritaria por todos los actores implicados. Pone en cuestión la colaboración público – privada, que es uno de los ejes sobre los que se asienta dicho modelo.
Por ello, como han expresado a El Confidencial Autonómico desde las organizaciones patronales, “solicitamos desde nuestras organizaciones que no se legisle in extremis, en periodo preelectoral, sin haber escuchado a toda la comunidad educativa, sin resolver los problemas reales y creando otros que van a suponer la práctica imposibilidad de que el alumnado de formación profesional acceda a las estancias formativas en las empresas, imprescindibles para su titulación”.
