PSPV, Compromís y Podemos ni contestan a una encuesta sobre el bilingüismo en la enseñanza de la Comunidad Valenciana
La asociación ‘Escuela de Todos’ mandó un cuestionario a todos los partidos para informar a los padres sobre las propuestas en materia de lenguas
- El tripartito de izquierdas ni ha contestado
- Dos bloques opuestos
- “Desinterés” del actual tripartito valenciano
- Propuestas de PP, Cs y Vox
- Programas de PSPV, Compromís y Unidas Podemos
Escuela de Todos, plataforma nacional a la que están adheridas las asociaciones de la Comunidad Valenciana ‘Idiomas y Educación’ y ‘Plataforma de docentes por la libertad lingüística’, remitió el 3 de mayo a los partidos con representación en las Cortes Valencianas (Ciudadanos, Compromís, PSPV-PSOE, PP, Unidas Podemos y VOX) una encuesta sobre temas educativos que, a juicio de la plataforma, preocupan a padres, alumnos, docentes y trabajadores, con el fin de conocer las propuestas de sus partidos políticos en este ámbito y trasladarlas a sus asociados, simpatizantes y sociedad en general.
El tripartito de izquierdas ni ha contestado
Han respondido a la encuesta Ciudadanos, PP y VOX. Los partidos que forman parte o apoyan el actual gobierno de la Comunidad Valenciana (PSPV-PSOE, Compromís y Unidas Podemos) no han respondido la encuesta, “mostrando desinterés por los asuntos en ella planteados, o tal vez porque es evidente su política mostrada en estos ocho años de gobierno, o les parece que no les interesa electoralmente dar a conocer sus planes”, han expresado a El Confidencial Autonómico desde la asociación “Idiomas y Educación’.
Dos bloques opuestos
Escuela de Todos ha consultado sus programas electorales. Dos bloques, el formado por los partidos del actual gobierno y el formado por PP, Ciudadanos y VOX, presentan propuestas diferentes, que muestran a juicio de Escuela de Todos, polaridad de ideas en el ámbito educativo.
La imposición de la lengua vehicular (lengua en la que se enseñan las diferentes materias) en educación y del requisito lingüístico, así como la obligación de evaluaciones externas, son los principales elementos diferenciales entre ambos bloques.
Ciudadanos, PP y VOX defienden que los padres elijan la lengua vehicular de enseñanza en todas las etapas, en español, valenciano o en modelo bilingüe.
“Desinterés” del actual tripartito valenciano
“Se ha de destacar la falta de respuesta del PSPV-PSOE, Compromís y Unidas Podemos. Escuela de Todos lamenta este desinterés y falta de transparencia, motivado tal vez por la aversión que produce en todos estos partidos las conocidas posiciones de Escuela de Todos de defensa del español como lengua vehicular, en general, y de Idiomas y Educación y Plataforma de docentes por la libertad lingüística, en particular, en favor de la libertad de elección de lengua vehicular en la enseñanza”, destacan desde Escuela de Todos a este digital.
Para conocer sus propuestas, relacionadas con las preguntas de la encuesta, han acudido a sus programas electorales.
Propuestas de PP, Cs y Vox
La conclusión general es que, a pesar de diferencias entre el PP, Cs y VOX, los tres partidos forman un bloque que apuesta por el derecho a decidir la lengua en la que los padres desean que sus hijos sean escolarizados, la neutralidad ideológica, y la excelencia académica demostrada en evaluaciones externas al final de etapa y comunes para todas las comunidades autónomas.
También coinciden en la plena garantía, para las familias con hijos con necesidades educativas especiales, de usar la lengua materna en educación, las comunicaciones de la Administración en los dos idiomas cooficiales, la eliminación del requisito lingüístico para acceder a la función pública, una misma prueba de acceso a la universidad para todos los ciudadanos del territorio nacional y la potenciación de las competencias estatales a través de la Alta Inspección Educativa.
Programas de PSPV, Compromís y Unidas Podemos
De la lectura de los programas electorales de los demás partidos (PSPV, Compromís y Unidas Podemos), que no han respondido la encuesta, se extrae la conclusión de que todos ellos forman otro bloque con planteamientos contrarios, pues defienden la progresiva implantación de la ley de plurilingüismo hasta que el valenciano sea la lengua predominante en el sistema educativo, la no implantación de evaluaciones externas censales y obligatorias al final de etapa, la no armonización con el resto de las CCAA de las evaluaciones externas ni de las pruebas de acceso a la universidad, el mantenimiento del requisito lingüístico y la no potenciación de las competencias estatales a través de la Alta Inspección Educativa.
Escuela de Todos cree que, “tras las elecciones de mayo, el entendimiento entre los diversos partidos para lograr un pacto educativo estable será muy difícil si partidos de los dos bloques definidos en este artículo han de pactar entre sí”.
