Pierde fuerza la vía de las escuelas privadas que abrió la LOMCE

Los impulsores del bilingüismo en Cataluña empiezan a denunciar a los colegios monolingües

Apoyan las impugnaciones que varios padres han hecho de los proyectos de los centros públicos, al considerar que no cumplen la ley al no incluir clases en castellano

Manifestación en Cataluña a favor de la enseñanza en bilingüe.
Manifestación en Cataluña a favor de la enseñanza bilingüe.

Los padres que exigen que sus hijos puedan estudiar tanto en catalán como en castellano en los colegios de Cataluña vuelven a la carga. Un año más, el Departamento de Enseñanza de la Generalitat no ofrece más posibilidad que la inmersión obligatoria monolingüe en catalán, y quienes rechazan este sistema han empezado a abrir otra vía legal contra ello.

En los últimos años, la rutina ha sido la misma: el gobierno catalán abre el período de preinscripciones en los colegios e institutos públicos, y no ofrece ni un modelo equilibrado entre catalán y castellano, ni la posibilidad de que los padres elijan en qué lengua vehicular quieren que estudien sus hijos. Todas las clases, salvo la asignatura de Lengua y Literatura Castellana, se ofrecen en catalán.

La Asamblea por una Escuela Bilingüe y otras entidades como Convivencia Cívica Catalana suelen gestionar decenas de solicitudes de familias que reclaman al colegio y a los Servicios Territoriales de la Generalitat que se garantice en las clases de sus hijos el derecho a estudiar en castellano y catalán “en una proporción equivalente”.

Sin embargo, el gobierno autonómico ignora sistemáticamente estas peticiones. Sólo se han producido cambios aislados en algunos colegios cuando padres que llevan los casos de sus hijos a los tribunales han conseguido sentencias favorables en el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña o en el Supremo, si bien otras resoluciones judiciales han sido ignoradas.

Contra los proyectos lingüísticos de los colegios

El Confidencial Autonómico ha podido saber que para el próximo curso, la Asamblea por una Escuela Bilingüe (AEB) está gestionando las peticiones inviduales de padres que reclaman que sus hijos puedan estudiar en sus clases en ambas lenguas cooficiales de Cataluña.

Al mismo tiempo han abierto otra vía, explican desde la AEB. Aunque por ahora son pocos casos, están apoyando a varias familias que han decidido ir contra el sistema en sí: en vez de presentar una petición educación bilingüe, van directamente en contra del proyecto lingüístico del colegio en cuestión.

Por ello han presentado denuncias contra esos proyectos lingüísticos: es decir, el plan que establece el reparto de horas del horario semanal de cada curso entre lenguas, y que viene a ser todo en catalán salvo la asignatura de Lengua y Literatura Castellana.

Los padres denunciantes y la AEB entienden que, según la ley y la repetida doctrina del Tribunal Constitucional, el Tribunal Supremo y el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, es ilegal que la enseñanza sólo se de en catalán, ya que debería haber un reparto entre las lenguas castellana y catalana.

Cambios en un centro de Sant Cugat

“Así queremos poner en evidencia que ese proyecto lingüístico es ilegal”, explican las fuentes consultadas por ECA. Es decir, que el colegio no respeta la ley ni para los alumnos y sus padres que piden bilingüismo, sino para el resto tampoco.

Por el momento ya han presentado denuncias contra dos colegios, si bien se podría aumentar el número en próximas fechas. Esperan que el contencioso se resuelva pronto para que ya el curso que viene esos colegios tengan que empezar a ofrecer también clases en castellano junto con el catalán.

 

La sentencia que obligó a establecer al menos el 25% del horario en castellano en varios colegios de Cataluña -y que provocó manifestaciones de presión contra los padres denunciantes- ha hecho que, por ejemplo, en una escuela pública de Sant Cugat del Vallés (Barcelona) se vayan a ver obligados a modificar el proyecto lingüístico para el curso que viene, ya que la introducción de asignaturas en castellano afecta a varios cursos distintos.

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